Segundo Fanny Abramovich(1993), quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais patente sentimento que têm em relação ao mundo. As histórias retratam problemas existenciais típicos da infância, como o medo, a curiosidade, a dor, a perda,o carinho, a inveja, etc.No desenvolvimento social, observamos que , por meio de histórias, a criança passa a conhecer lugares, outras épocas e principalmente, outros modos de agir e de pensar, começa a confrontar ideias e pensamentos por intermédio da interação com os textos.Com relação ao desenvolvimento cognitivo, a criança, quando lê ou ouve histórias é capaz de indagar, comentar, refletir sobre elas, adquire uma postura crítico-refelxiva, extremamente relevante á sua formação cognitiva.
Por tudo isso vamos prporcionar momentos de leitura com as crianças.
